domingo, 17 de noviembre de 2013

CLASIFICACIÓN DE LAS LENGUAS

CLASIFICACIÓN DE LAS LENGUAS

La lingüística es la ciencia que estudia las lenguas. Y precisamente es ella quien propuso la clasificación de todas las lenguas del mundo (aproximadamente 6, 000 lenguas) según varios criterios. El objetivo de esta clasificación es para poder organizar y estudiar las lenguas existentes.

CRITERIOS LINGÜÍSTICOS DE CLASIFICACIÓN DE LAS LENGUAS

Los criterios que más se manejan son los siguientes:
1. Criterio Genealógico
2. Criterio Geográfico
3. Criterio Etnográfico
4. Criterio Morfológico

El CRITERIO GENEALÓGICO toma en cuenta el origen de las lenguas

El CRITERIO GEOGRÁFICO toma en cuanta el lugar donde se hablan las lenguas

El CRITERIO ETNOGRÁFICO toma en cuenta los grupos étnicos que hablan las lenguas

El CRITERIO MORFOLÓGICO toma como base la estructura de las palabras


SEGÚN EL CRITERIO GENEALÓGICO, el conjunto de lenguas que tiene su origen en una lengua común se llama FAMILIA LINGÜÍSTICA 

Según esta clasificación hay varias familias lingüísticas, por ejemplo:

Semítica: árabe y hebreo
Americana: dentro de ella hay muchas otras familias y lenguas, por ejemplo: náhuatl, zapoteco
Indoeuropea: por ejemplo, latín, griego, español

LA FAMILIA LINGÜÍSTICA INDOEUROPEA

Se forma por una lengua madre prehistórica llamada Indoeuropeo. No hay rastros ni vestigios materiales (como piedras o papel) donde se pueda observar que existió esta lengua. Sin embargo, los gramáticos del del siglo XVIII, se dieron cuenta que existía relación entre el griego y el latín con el sánscrito. Y luego, ya en el siglo XIX, con la lingüistica comparada, los lingüistas estudiaron una enorme cantidad de lenguas y se dieron cuenta de que todas ellas tienen semejanzas. A partir de lo cual, surgió la teoría de que existió una  lengua prehistórica y que de ella se desprendieron muchas lenguas de las actuales (y otras tantas que ya desaparecieron, es decir, que ya son lenguas muertas).

La familia Lingüística Indoeuropea tiene este nombre porque ella existe en la India y en Europa.


TRES CARACTERÍSTICAS DE LA LENGUA INDOEUROPEA

1. Es la más extensa geográficamente
2. A ella pertenecen los idiomas más antiguos, y los de escritura más antigua
3. La mayor parte de lo que se publica hoy en día (especialmente por el Inglés) pertenece a esta familia

Fuentes bibliográficas:
Alatorre, A. (2001). Los 1001 años de la lengua española. México: FCE/COLMEX
Barragán Camarena, J. (2000). Etimologías grecolatinas. México: Publicaciones Culturales 

FAMILIAS LINGÜÍSTICAS EN MÉXICO 

Además de la familia Indoeuropea, en América existen otras muchas familias lingüísticas.

En México, existen 11 familias lingüísticas, ellas son:
1. Álgica
2. Yuto-nahua
3.  Cochimí-yumana
4. Seri
5. Otro-Mangue
6. Maya
7. Totonaco-tepehua
8. Tarasca
9. Mixe-zoque
10. Chontal-oxaca
11. Huave

Sólo veremos algunas lenguas de tres familias lingüísticas.

La familia YUTO-NAHUA se compone de 11 lenguas, entre ellas:
- Huichol
- Náhuatl
- Yaqui
- Cora

Familia Yuto-nahua 





La familia Oto-mangue se compone de 18 lenguas

Familia Oto-mangue




La familia MAYA, se compone de 20 lenguas:


Familia Maya 




Fuente: Instituto Nacional de Lenguas Indígenas, consultado on-line el 8-Octubre del 2013 




SEGÚN EL CRITERIO MORFOLÓGICO, LAS LENGUAS SE DIVIDEN EN:
1. LENGUAS MONOSILÁBICAS
2. LENGUAS AGLUTINANTES
3. LENGUAS DE FLEXIÓN: ANALÍTICAS Y SINTÉTICAS

Las lenguas monosilábicas son aquellas lenguas  cuyas palabras están formadas por una sola sílaba. Lengua prototípica: Chino (Mandarín)

Ademas, no es usual que las lenguas monosilábicas tengan elementos flexivos (como diferentes terminaciones en los verbos, o en los sustantivos, la terminación masculina y femenina)

Ejemplo: El verbo AMAR en chino y en español

yo AMo                              Wǒ   aí
tú AMas                              Nǐ     aí
él AMa                                Tā     aí
nosotros AMamos               Wǒ Men  aí
ustedes AMan                      Nǐ Men   aí
ellos AMan                           Tā Man aí              NÓTESE QUE EN CHINO, EL VERBO   aí (AMAR) ES IGUAL EN PARA TODAS LAS PERSONAS GRAMATICALES


Las lenguas aglutinantes son aquellas lenguas donde las palabras y las oraciones se van formando con la unión (con el aglutinamiento de otras tantas raíces, prefijos o sufijos). Lengua prototípica: Náhuatl

Ejemplo: 
coyotl= coyote
no= mi
cihuatl= mujer o hembra 

con estas tres palabras podemos construir una nueva:

nocihuacoyo= mi coyote hembra 

Las lenguas flexivas son aquellas lenguas en las que la unión de las palabras y frases se hace a través del cambio en la terminación de las palabras (flexiones). Lenguas prototípicas: Latín, Griego y Español. 

NOTA: FLEXIONARSE quiere decir: cambiar la forma final de la palabras para indicar:
1. Género y número, en sustantivos
2. Tiempo, persona y modo, en verbos

Ejemplo:

NiñA-------A, morfema que indica que la palabra es SINGULAR y FEMENINA

NiñO-------O, morfema que indica que la palabra es SINGULAR y MASCULINA 

YO amO: ------O, morfema que indica: TIEMPO: presente, PERSONA: primera persona singular, MODO: indicativo  

YO amARA:-----ARA, morfema que indica: TIEMPO: presente, PERSONA: primera persona singular, MODO: subjuntivo  


Fuentes bibliográficas:

Barragán Camarena, J. (2000). Etimologías grecolatinas. México: Publicaciones Culturales 






TEMARIO DEL SEGUNDO PARCIAL- A PARTIR DE LA SEMANA 8

TEMARIO DE ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS A PARTIR DEL SEGUNDO PARCIAL

Tema 1. Clasificación de las lenguas
         1.1 Criterios de clasificación de las lenguas: criterio genealógico, geográfico, etnográfico y morfológico
         1.2 Concepto de Familia lingüística, según el criterio genealógico
         1.3 La familia lingüística Indoeuropea
         1.4 Otras familias lingüisticas en México: Familia Oto-Mangue y familia Yuto-Nahua
         1.5 Clasificación de las lenguas según el criterio morfológico: qué son las lenguas monosilábicas,                          aglutinantes y de flexión
         (Tema I: se vio en la semana 8 y semana 9)

Tema 2. Latín vulgar, Latin culto (semana 10)
          2.1. Concepto de la Romanía
           2.2 ¿Qué es el latín culto?
          2.3  ¿Qué es el latín vulgar o protorromance?
           2.4 El Appendix Probi          

Tema 3. Sustantivos latinos (semana 11)
         3.1 ¿Qué son los sustantivos latinos?
         3.2 Las funciones gramaticales de los sustantivos: sujeto, complemento directo, etc.
         3.3 Los casos en latín
         3.4 Las cinco declinaciones latinas del sustantivo  

Tema 4. Adjetivos latinos (semana 12)
         4.1. ¿Qué son los adjetivos?
         4.2  Adjetivos: calificativos y determinativos
         4.3 ¿Cómo se enuncia un adjetivo?
         4.4 Grados de los adjetivos latinos y españoles: positivos, comparativos y superlatívos

Tema 5. Preposiciones latinas (semana 13)
          5.1 ¿Qué son las preposiciones?
          5.2. ¿Cuáles son las preposiciones latinas y qué significan?
          5.3 Composición de palabras con preposiciones latinas

Tema 6. Locuciones latinas
          6.1 ¿Qué son y cuáles son?
          6.2  Práctica sobre locuciones latinas

Tema 7. Tema cultural. El nombre de los meses y de los días (semana 14)
          7.1 El nombre de los meses
           7.2 El nombre de los días

sábado, 9 de noviembre de 2013

PRONOMBRES Y LOCUCIONES LATINAS--semana 13

HOLA CHICOS, Por favor impriman las diapositivas de la semana 13 PRONOMBRES Y LOCUCIONES LATINAS Es mucha información y son muchos ejercicios. Así que lleven la información ya impresa para que sólo hagan ejercicios y resuelvan dudas.

Saludos!

lunes, 28 de octubre de 2013

lunes, 16 de septiembre de 2013

COMPONER Y DERIVAR

COMPONER significa unir dos o más palabras para formar un nuevo vocablo que, generalmente, tendrá la idea de los elementos que lo conforman. 

Ejemplos:

mesabanco
girasol
malquerida
anteponer
sobremesa
submarino

La composición se puede llevar a cabo entre sustantivos y verbos, verbos y adjetivos, preposiciones y sustantivos, prefijos y sustantivos, etc. 

Hay dos tipos de compuestos (o formas de componer)
1) Compuestos sintácticos, es decir, aquellos que se unen sin cambiar la forma de las palabras 

Ejemplos: sobremesa, hueledenoche, nochebuena

2) Compuestos asintácticos, es decir, aquellos compuestos en los que sí cambia la forma de los componentes. 

pelirrojo---    pelo y rojo
ojiverde-----ojo verde
deificar-----deus: dios + ficare, de fácere= hacer